Інформаційно-цифрова компетентність - передбачає впевнене, а водночас критичне застосування інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) для створення, пошуку, обробки, обміну інформацією на роботі, в публічному просторі та приватному спілкуванні. Інформаційна й медіа-грамотність, основи програмування, алгоритмічне мислення, роботи з базами даних, навички безпеки в Інтернеті та кібербезпеці. Розуміння етики роботи з інформацією (авторське право, інтелектуаль на власність тощо)
ІНФОРМАЦІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ – це уміння за допомогою технічних засобів та інформаційних технологій самостійно шукати, аналізувати та добирати необхідну інформацію, обробляти її, зберігати та передавати Компоненти Інформаційний (здатність до ефективної роботи з інформацією у всіх формах її подання) Комп'ютерний (вміння та навички щодо роботи з сучасними комп'ютерами та засобами ПЗ) Застосування (здатність застосовувати сучасні ІКТ для роботи з інформацією та розв'язуванню різноманітних Задач)
Цифрова компетентність – це здатність вміти використовувати цифрові медіа й ІКТ, розуміти і критично оцінювати різні аспекти цифрових медіа і медіа контенту, а також уміти ефективно комунікувати у різноманітних контекстах Інформаційна і медіа грамотність (пошук, опрацювання, зберігання інформації, Створення матеріалів з використанням цифрових ресурсів) Комунікативний (онлайн-комунікації в різноманітних формах:електрона пошта, чати, блоги,соціальні мережі та ін.) Технічний (ефективне і безпечне використання комп'ютера і ПЗ для вирішення різноманітних задач) Споживацький (вирішення повсякденних задач, які задовольняють різноманітні потреби).Формування ІКТ-компетентності сприяє всебічному розвитку педагогів; їх самовдосконаленню; бажанню вчитися впродовж усього життя; розумінню інформаційно-комунікаційних процесів; здатності застосовувати опановане у професійній діяльності; удосконалювати професійну майстерність; застосовувати набуті знання у педагогічній практиці, що забезпечує підвищення якості освіти.
Немає коментарів:
Дописати коментар